निपुण लक्ष्य

विद्या प्रवेश

ग्रेड- I के बच्चों के लिए तीन महीने का खेल-आधारित स्कूल तैयारी मॉड्यूल, राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (एनईपी) की सिफारिशों के अनुसार विकसित किया गया है।

इसका उद्देश्य शिक्षकों को यह सुनिश्चित करने में मदद करना है कि ग्रेड-I में प्रवेश करते समय सभी बच्चों को गर्मजोशीपूर्ण और स्वागत योग्य वातावरण मिले। दिशानिर्देशों का उद्देश्य एक उत्साहवर्धक सीखने का माहौल बनाना है जो आनंदमय, सुरक्षित, भावनात्मक सुरक्षा सुनिश्चित करने वाला और स्कूल और घर में सभी बच्चों को सहायता प्रदान करने वाला हो।

खेल-आधारित शिक्षाशास्त्र दिशानिर्देशों का एक महत्वपूर्ण पहलू है जो बच्चों के सीखने के लिए एक आनंदमय और तनाव मुक्त वातावरण बनाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, और विशेष आवश्यकताओं या विकलांग बच्चों की सीखने की जरूरतों को संबोधित करने में भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

मातृभाषा या घरेलू भाषा में सीखने और बच्चे जितनी भाषाएँ कक्षा में लाएँ, उन्हें अनुमति देने पर भी ध्यान दिया जाता है। हमारा विद्यालय विद्या प्रवेश के कार्यान्वयन के लिए परिश्रमपूर्वक कार्य कर रहा है।

मेलजोल कार्यक्रम

मॉर्निंग सर्कल वह समय है जब बच्चे एक-दूसरे का अभिवादन करते हैं और अपनी भावनाओं को व्यक्त करने के लिए स्वतंत्र होते हैं। सहकर्मी समूह के साथ अपनेपन और स्नेह की भावना के साथ अपने दिन की शुरुआत करने का यह सबसे अच्छा तरीका है।

छोटे बच्चों के लिए सीखने के अनुभव

सीखना हमारे जीवन में अपरिहार्य है। वह समय चला गया जब शिक्षण का मतलब युवा दिमाग में तथ्यों को भरना था। हमारे शिक्षक कक्षा में छात्रों के बीच आनंदमय शिक्षा की योजना बनाते हैं।

ब्लॉक बिल्डिंग

ब्लॉक बिल्डिंग बातचीत के कौशल, एक-दूसरे के साथ साझा करने, आंखों-हाथ के समन्वय आदि को बढ़ाने के लिए नि:शुल्क इनडोर खेल गतिविधि है।

कविताये और नृत्य

तुकबंदी, एक्शन गीत और नृत्य ऐसी गतिविधियाँ हैं जो मौखिक भाषा विकास और शब्दावली विकास के अंतर्गत की जाती हैं। ये गतिविधियाँ स्वतंत्र अभिव्यक्ति की गुंजाइश देती हैं और आत्मविश्वास पैदा करने में मदद करती हैं।

पर्यावरण जागरूकता और अन्वेषण

विद्यार्थियों की शिक्षा को उनके तात्कालिक परिवेश से जोड़ना महत्वपूर्ण है। पर्यावरण जागरूकता, स्व-नियमन और पौधों की देखभाल के लिए प्रकृति सैर की जाती है।

भंडारण गतिविधि

स्टैकिंग मस्तिष्क और हाथ के समन्वय को बढ़ावा देने के लिए एक इनडोर खेल गतिविधि है। यह तार्किक सोच और निर्णय लेने में मदद करता है।

कतरन गतिविधि

जिम्मेदारी की भावना, कार्य को पूरा करने, आत्म-नियमन और बढ़िया मोटर कौशल के विकास के लिए क्लिपिंग गतिविधि का आयोजन किया गया। उनका नाम दीवार पर चिपका दिया गया। यह गतिविधि अपनेपन की भावना विकसित करने के लिए भी अच्छी है।

स्वस्थ भोजन दिवस

विद्यार्थियों में स्वस्थ खान-पान की आदतें विकसित करने के लिए कक्षा में स्वस्थ भोजन दिवस मनाया गया। वे उस दिन दोपहर के भोजन के लिए स्वस्थ भोजन लाए। इसने देखभाल, साझाकरण, सहयोग, करुणा आदि जैसे सामाजिक-समर्थक व्यवहार विकसित करने में भी मदद की।

विद्या प्रवेश पुस्तिका

विद्या प्रवेश पुस्तिका में छात्रों के लिए कई आनंददायक वर्कशीट शामिल हैं। हमने लगभग सभी कार्यपत्रकों को कवर कर लिया है।

आउटडोर गतिविधि

छात्रों के लिए आउटडोर खेल महत्वपूर्ण है क्योंकि बेहतर सीखने के अनुभव के लिए उन्हें शारीरिक गतिविधियों की आवश्यकता होती है। दौड़ना, पीछा करना, गेंद को पास करना, गेंद से ड्रिब्लिंग करना आदि में बड़ी मांसपेशियों की हलचल शामिल होती है।

शब्द निर्माण गतिविधि

यह एक ऐसी गतिविधि है जिसमें छात्रों को शब्द ढूंढना, नए शब्द बनाना, अक्षरों की पहचान करना आदि सिखाया जाता है। उन्हें कुछ यादृच्छिक शब्द दिए जा सकते हैं या वे अपने स्वयं के शब्द बना सकते हैं।

खिलौना आधारित गतिविधि

इस गतिविधि में छात्रों को अपने पसंदीदा खिलौने कक्षा में लाने के लिए कहा गया। एक-एक करके उन्हें आगे आना होगा और इसके बारे में कुछ पंक्तियाँ बोलनी होंगी। गतिविधि का उद्देश्य उनके भाषा संबंधी कौशल को बढ़ाना है। साथ ही, यह उनके आत्मविश्वास के स्तर को बढ़ाने में भी मदद करता है।

चित्र पढ़ने की गतिविधि

यह गतिविधि छात्रों को उनकी कल्पनाशीलता को बढ़ाने में मदद करती है। उनमें अपने परिवेश को अपने तरीके से तलाशने की विशेष क्षमता होती है। यह उन्हें बिना किसी हिचकिचाहट के आत्म-अभिव्यक्ति का अवसर देता है।